Osallistuva teknologian kehittäminen (PTD), lähestymistapa kehitykseen, joka syntyi 1980-luvulla ja 90-luvulla ja johon sisältyy asiantuntijoiden ja vähemmän kehittyneiden maiden kansalaisten välinen yhteistyö ongelmien analysoimiseksi ja tietyille maaseutuyhteisöille sopivien ratkaisujen löytämiseksi. PTD luotiin vastauksena uusien maatalouden tekniikoiden vähäiseen käyttöönottoon kehitysmaissa. Vaikka lähestymistapaa on sovellettu useimmiten maatalouden kehittämiseen, sitä on sovellettu myös muihin kysymyksiin, kuten luonnonvarojen hallintaan.
Paikallisessa ammatissa toimivat henkilöt ja kansalaiset (esim. Maanviljelijät ja muut kylän jäsenet) osallistuvat aktiivisesti päätöksentekoon PTD: ssä käyttämänsä tekniikan kehittämisen ja käyttöönoton kaikissa vaiheissa. Tämä lähestymistapa on huomattava poikkeama ylhäältä alas suuntautuvasta, tutkijalähtöisestä prosessista, joka oli normi maatalouden tutkimus- ja kehitystyössä ennen vuotta 1980.
1960-luvun ja 70-luvun vihreä vallankumous paransi huomattavasti maatalouden saantoa monissa kehitysmaissa ja auttoi monia pelastamaan aliravitsemuksesta ja nälkään. Suuri, koska nämä edut olivat, maataloudelle ja kehitykselle on kuitenkin edelleen joitain haasteita. Näitä haasteita ovat tarve edistää lisääntyneen maataloustuotannon etujen tasapuolista jakautumista, hallita paremmin maataloutta tukevia luonnonvaroja ja vahvistaa paikallisten viljelijäyhteisöjen kykyä parantaa menetelmiä.
Tällaisten haasteiden ratkaiseminen vaatii painopisteen siirtymistä pelkästään maataloustuotannon lisäämisestä laajempiin huomioihin siitä, miten yhteisöt toimivat ja miten ihmiset reagoivat parhaiten muutoksiin. PTD: ssä tutkimusta ja kehitystä pidetään jatkuvana oppimisprosessina, johon osallistuu uuden tekniikan loppukäyttäjiä, eikä ylhäältä alas -järjestelmää, jossa nykyaikaista tekniikkaa kehitetään yhdessä paikassa (usein teollistuneessa maailmassa) ja siirretään sitten vain loppuun käyttäjiä (usein kehitysmaissa).
