Naapuruussosiologia

Naapuruus, perheen asuinpaikkaa ympäröivä välitön maantieteellinen alue, jota ympäröivät ympäristön fyysiset piirteet, kuten kadut, joet, junaradat ja poliittiset jakaumat. Naapurustoihin sisältyy myös tyypillisesti vahva sosiaalinen komponentti, jolle on tunnusomaista naapurien välinen sosiaalinen vuorovaikutus, yhteisen identiteetin tunne ja vastaavat demografiset ominaisuudet, kuten elämän vaihe ja sosiaalis-taloudellinen tila.

Amerikkalainen sosiologi William Julius Wilson on ollut vaikutusvaltainen keskittämällä tutkimuksen huomiota naapurimaiden rooliin inhimillisessä kehityksessä teoriassaan ”uudet kaupunkien köyhät”. Wilson väittää, että köyhyyden kokemus on vahingollisempi köyhille perheille ja nuorille 1900-luvun lopulta lähtien kuin aiemmin johtuen muutoksista niiden kaupunginosien rakenteessa, joissa tällaiset perheet asuvat. Nykyään köyhyys on keskittynyt voimakkaammin, ja siten köyhät asuvat yleensä naapurimaissa, jotka koostuvat pääosin muista köyhistä perheistä. Tämä köyhyyden keskittyminen ja siihen liittyvä aikuisten työttömyys johtavat köyhien lasten sosiaaliseen eristymiseen valtavirran menestysreittien, kuten korkeakoulutuksen ja vakaan työllisyyden, malleista ja tekevät vaihtoehtoisista ja usein poikkeavista reiteistä houkuttelevampia.

Muut tutkijat ovat osoittaneet, että huonoihin lähiöihin liittyy monenlaisia ​​kielteisiä vaikutuksia ihmisen koko elämän ajan. Heidän vaikutuksensa alkaa syntymästä, kun lähiöissä havaitaan olevan merkittävästi yhteydessä matalaan syntyvyyteen ja korkeaan kuolleisuuteen ja ominaisuuksiin, joiden uskotaan tyypillisesti edustavan geneettisiä tai luontaisia ​​eroja tai piirteitä, kuten pienempi älykkyysaste (IQ) ja huono luonne.

Lapsuudessa ja nuoruudessa naapurustot on havaittu muokkaamaan aggressiota, rikollisuutta ja päihteiden väärinkäyttöä sekä positiivisia tuloksia, kuten lukion loppuunsaattaminen, hyvät arvosanat, yhteisön osallistuminen ja yleinen psykologinen hyvinvointi. Naapuruston on myös havaittu vaikuttavan kielteisiin tuloksiin aikuisuudessa, mukaan lukien yksinhuoltaja vanhemmuus, taipumus harjoittaa lasten hyväksikäyttöä, heikko koulutustaso, rikollisuus ja päihteiden väärinkäyttö sekä työttömyys tai vajaatyöllisyys.

Mikä se on naapurustosta, joka muuttaa nuoruuden elämää? Yksi vastaus on naapurit. Lähes kaikissa naapurustutkimuksissa havaitaan, että naapureiden demografiset tai sosioekonomiset ominaisuudet liittyvät kiinnostaviin tuloksiin. Esimerkiksi Wilsonin mukaan asuu monien köyhien perheiden lähiöissä syrjäyttää nuoret pääyhteiskunnasta ja johtaa väkivaltaan ja rikollisuuteen. Muu tutkimus korostaa naapureiden, joilla on korkea sosioekonominen asema, etuja prososiaalisten tulosten ja positiivisten koulutustasojen edistämisessä. Muita naapuruston demografisia piirteitä, joiden uskotaan olevan tärkeitä, ovat rodullinen tai etninen homogeenisuus tai heterogeenisyys, vakavuus (kuinka usein ihmiset liikkuvat ja ulos), perhe- tai kotitalotyypit (esim. Yksinhuoltajaperheiden esiintyvyys) ja tiheys, tai väestö.

Sosiaalisten suhteiden luonne naapurustossa on ehkä tärkein tapa, jolla naapurustot vaikuttavat lapsi- ja perhe-elämään. Amerikkalainen sosiologi Robert Sampson ja hänen kollegansa ovat esimerkiksi osoittaneet, että naapuruston ”kollektiivinen tehokkuus” - siinä asuvien aikuisten yhteinen uskomus, että he voivat yhdessä saavuttaa yhteiset tavoitteet - liittyy alhaisempaan rikollisuuden ja väkivallan määrään. Kollektiiviseen tehokkuuteen sisältyy useita alakomponentteja, mukaan lukien yhteiset tavoitteet lapsen kasvattamisessa, naapureiden luottamus, vastavuoroinen suosionvaihto ja halu seurata epävirallisesti paikallisia nuoria. Tietenkin sosiaaliset suhteet epäsuotuisassa asemassa olevassa kaupunginosassa voivat myös helpottaa epätoivottuja tuloksia, kuten nuorisojengien tai poikkeavien vertaistukoryhmien tapauksessa.

Naapuruston sisäisten suhteiden lisäksi yhtä tärkeitä ovat yhteydet yhteisön jäsenten ja naapuruston ulkopuolisten instituutioiden välillä, joita joskus kutsutaan "siltojen muodostamiseksi". Esimerkiksi naapuruussuhteet voivat tarjota vain vähän uutta tietoa, esimerkiksi opiskelusta hakemiseen tai työllistymismahdollisuuksiin muualla kaupungissa. Aiheeseen liittyvä kysymys on naapurimaiden asema suuremmassa pääkaupunkiseudun tai alueen poliittisessa taloudessa. Naapuruuksilla, jotka sijaitsevat esimerkiksi kaupungin perinteisesti köyhillä ja vajaakuntoisilla alueilla, on tyypillisesti vähemmän poliittista valtaa muutoksen aikaansaamiseksi.

Naapuruston julkisten laitosten ja palvelujen laatu on toinen tärkeä vaikutus perheiden ja lasten elämään. Hyvät koulut, päivähoito, terveydenhuoltolaitokset, poliisin suojelu, kirjastot ja puistot ovat vain muutama tärkeä instituutio, jota perheet ajattelevat valitessaan asuinalueita. Vaikka kouluja ja lähiöitä tutkitaan tyypillisesti erillään toisistaan, tosiasia on, että koulut ovat kriittinen resurssi lähiöissä ja tärkeä mekanismi, jonka kautta kaupunginosat vaikuttavat lapsiin. Tyypillisesti tutkittujen koulujen näkökohtiin kuuluvat niiden sosioekonominen asema, kurinpidollinen ilmapiiri, organisaatiohierarkia ja korkeakoulutuksen painopiste.

Naapurusto voi myös aiheuttaa uhkia perheiden ja lasten elämälle. Ehkä vahingollisin on altistuminen väkivaltaisuudelle, jonka uskotaan heikentävän lasten uskoa ennustettavissa olevaan maailmaan ja heidän kykyyn reagoida tehokkaasti. Jatkuva huomio päivittäiseen selviytymiseen häiritsee nuoria oppimismahdollisuuksista ja heikentää heidän uskoaan, että he elää jopa aikuisuuteen, mikä tekee suunnittelusta ja investoinneista pitkäaikaisiin harrastuksiin, kuten koulutukseen, vähemmän merkityksellisiä. Fyysisten yhteisöhäiriöiden, kuten graffitien, roskien tai hylättyjen rakennusten, on todettu myös vähentävän asukkaiden hallintaa ja psykologista hyvinvointia. Naapurimaiden köyhyyteen ja väkivaltaan liittyy usein myös perheväkivalta ja lasten hyväksikäyttö, mikä heikentää entisestään nuorten elämänmahdollisuuksia.

Yhtenä naapurustutkimuksen rajoituksena on, että niiden oletetaan, että lähiöissä on sama vaikutus kaikkiin asukkaisiin ja että syy-suuntavirta kulkee yhteen suuntaan, naapurustosta nuoriin tai perheeseen. Ekologinen lähestymistapa inhimilliseen kehitykseen sen sijaan tunnustaa, että naapurustojen ja perheiden välinen suhde on luontaisesti vuorovaikutteinen ja kehitystuloksilla on kummankin ominaisuuksien yhteinen tehtävä. Tällaisesta näkökulmasta katsottuna perheen kokemusta ei voida ymmärtää ottamatta huomioon sen naapuruston sosiaalista tilannetta, johon se sisältyy. Samoin naapuruston vaikutuksessa perheisiin on otettava huomioon nuorten ja sen sisällä olevien perheiden monimuotoisuus ja se, että kukin voi kokea naapuruston ja reagoida siihen eri tavalla.

Tutkimuksissa on havaittu esimerkiksi, että korkeatasois-taloudellisen aseman omaavat kaupunginosat voivat kasvattaa korkean sosioekonomisen aseman omaavien perheiden hyötyjä auttamalla sellaisia ​​nuoria maksimoimaan potentiaalinsa. Muut tutkimukset viittaavat siihen, että hyvien naapurimaiden resurssit ovat hyödyllisimpiä nuorille perheistä, joilla ei ole sellaisia ​​resursseja. Esimerkiksi Wilson väittää, että keskiluokan naapurit toimivat sosiaalisina puskureina tai turvaverkkona epäsuotuisassa asemassa oleville nuorille, toimiessaan mallina valtavirran menestysreiteille ja valvoessaan ja rankaisemalla heidän käyttäytymistään. Toiset ovat väittäneet, että asumisella resursseilla, joilla on paljon resursseja, voi olla haitallisia vaikutuksia köyhiin nuoriin, koska heillä on haittaa niukkojen resurssien kilpailuissa tai heidän negatiivinen itsearviointinsa verrattuna heikommassa asemassa oleviin nuoriin.

Ekologisessa lähestymistavassa tunnustetaan myös, että perheet eivät ole naapuruston passiivisia kuluttajia. Esimerkiksi vaarallisilla alueilla vanhemmilla on aktiivinen rooli lastensa altistumisessa naapurimaiden ikäisille, väkivallalle ja muille riskeille. Yhteisiin suojausstrategioihin sisältyy nuorten pääsyn rajoittaminen erityisen vaarallisille alueille, ulkonaliikkumiskieltojen asettaminen, lasten ystävyyssuhteiden rajoittaminen, naapureiden välttäminen, lasten toiminnan järjestäminen ja muut valppaan seurannan muodot.

Se, että vanhemmat valitsevat tai valitsevat asuinalueet, ovat vakava metodologinen haaste naapurustutkimukselle. Kuten monet muutkin yhteiskuntatieteellisen tutkimuksen alueet, yleensä ei ole mahdollista tai eettistä suorittaa muodollisia kokeita, joissa perheet jaetaan satunnaisesti lähiöihin. Siksi se, mikä tutkijoiden mielestä on naapurimaiden vaikutuksia, voi yksinkertaisesti heijastaa vanhempien erilaista kykyä tai huolta valita naapurustonsa. Suurimmassa osassa tutkimuksia yritetään käsitellä valintakysymystä kontrolloimalla tilastollisesti muuttujia, jotka liittyvät vanhempien kykyyn valita naapurustonsa.