Mosul-koulu, maalaamassa, miniatyyrimaalaustyyli, joka kehittyi Pohjois-Irakissa 12–13-luvun lopulla Zangid-dynastian (1127–1222) suojeluksessa.
Tekniikan ja tyylin suhteen Mosul-koulu oli samanlainen kuin Iranissa tuolloin hallinneiden Seljuq-turkkilaisten maalaus, mutta Mosul-taiteilijat painottivat aihetta ja yksityiskohtien astetta pikemminkin kuin kolmiulotteisen tilan esittämistä. Suurin osa Mosulin ikonografiasta oli Seljuq - esimerkiksi ristiin jalkaistuvien etusijalla olevien hahmojen käyttö. Tietyt symboliset elementit, kuten puolikuu ja käärmeet, perustuvat kuitenkin klassiseen Mesopotamian ohjelmaan.
Suurin osa Mosulin maalauksista oli havainnollistuksia käsikirjoituksista - pääasiassa tieteellisiä teoksia, eläinkirjoja ja lyyristä runoutta. Edessä oleva maalaus (Kansalliskirjasto, Pariisi) 1200-luvun lopun kopiosta Galenin lääketieteellisestä tutkielmasta Kitāb al-diriyak (”Antidotes Book”) on hyvä esimerkki Mosulin koulun aikaisemmasta työstä. Se kuvaa neljää hahmoa, jotka ympäröivät istuvaa keskimmäistä hahmoa, jolla on puolikuun muotoinen halo. 1300-luvulle mennessä Bagdadin koulu, joka yhdisti Syyrian ja varhaisen Mosulin koulujen tyylit, oli alkanut ylittää suosionsa. Mongolien hyökkäyksen myötä 13. vuosisadan puolivälissä Mosulin koulu päättyi, mutta sen saavutukset vaikuttivat sekä pienoismaalauksen Mamlūk- että Mongol-kouluihin.
