Tärkein terveys ja lääketiede

Anna Jean Ayres amerikkalainen toimintaterapeutti ja kliininen psykologi

Anna Jean Ayres amerikkalainen toimintaterapeutti ja kliininen psykologi
Anna Jean Ayres amerikkalainen toimintaterapeutti ja kliininen psykologi
Anonim

Anna Jean Ayres, (s. 1920, Visalia, Kalifornia, Yhdysvallat - kuollut 16. joulukuuta 1988, Los Angeles), amerikkalainen toimintaterapeutti ja kliininen psykologi, joka oli edelläkävijä terapian kehittämiselle yksilöille, joilla aistien integroituminen on neurologisia. Hänen työnsä aivohalvauksen ja oppimisvaikeuksien lasten kanssa johti aistien integroitumisteorian kehittämiseen, jolla yritetään selittää aistien, kuten kosketuksen, liikkeen, näön ja äänen, merkitys ihmisen käyttäytymisessä. Lapsilla, joilla on aistiintegraatio-ongelmia, voi esiintyä epävarmuutta tai liikkumisen pelkoa, ja siksi heillä voi olla vaikeuksia tavallisten toimintojen, kuten leikin ja itsehoidon, kanssa. Termiä sensorinen integraatio käytetään myös viittaamaan Ayresin työn tuloksena syntyneeseen kliiniseen erikoisuuteen, joka sisältää erilaisia ​​arviointeja, joita käytetään tunnistamaan sensorin integraation toimintahäiriöt, ja toimenpiteet, joita käytetään toiminnan parantamiseksi.

Tutkii

100 naista

Tapaa poikkeuksellisia naisia, jotka uskalsivat nostaa sukupuolten tasa-arvon ja muut asiat etusijalle. Näillä historian naisilla on sorron voittaminen, sääntöjen rikkominen, maailman uudelleenkuvittaminen tai kapinan tekeminen.

Uransa aikana Ayres kirjoitti useita kirjoja, mukaan lukien sensori-integraatio ja oppimisvaikeudet (1972) ja sensori-integraatio ja lapsi (1979), ja julkaisi useita tieteellisiä artikkeleita, joissa hän käsitteli hänen teoriaansa ja tekniikoitaan kliiniseen käyttöön. Hän perusti myös Ayres-klinikan, joka sijaitsee Torrancessa, Kaliforniassa, missä hän arvioi ja hoiti lapsia kehittämänsä lähestymistavan avulla. Aistinvarainen integrointiterapia korostaa kunkin lapsen ainutlaatuisen aistityylin ja haasteiden yksityiskohtaista arviointia ja ymmärtämistä, mikä on perusta tarjota lapselle asianmukaiset oppimismahdollisuudet aistitietojen käsittelemiseksi ja käyttämiseksi suorituskyvyn parantamiseksi.

Aistinvaraisen integroitumisteorian kehitys on jatkanut ja se on laajasti tutkittu ja kehitetty malli toimintaterapian käytännöstä. Vammaisuuden korjaamista, ympäristön mukauttamista ja aistihaasteiden henkilökohtaista hallintaa pidetään aistien integroitumisen interventiokomponenttina.